How Best to Evaluate Principals?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Anderson, Mark E.; Lumsden, Linda
Titel	How Best to Evaluate Principals?
Quelle	In: School Administrator, 46 (1989) 11, S.16-18Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Evaluation; Elementary Secondary Education; Feedback; Formative Evaluation; Job Performance; Principals; Summative Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Work performance; Arbeitsleistung; Principal; Schulleiter
Abstract	Before designing and implementing an evaluation program for principals, districts must determine purpose. Districts that weave both purposes (accountability and professional improvement) into a comprehensive evaluation program reap important benefits. Three basic phases are involved--planning, collecting information, and using information. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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